從紅警維修培訓(xùn)學(xué)校畢業(yè)后，不知不覺來御景電腦維修公司上班已經(jīng)兩個多月了，我每天的主要工作是接修蘋果筆記本電腦。

因?yàn)槲沂莻�維修新手，所以在接機(jī)維修過程中難免會遇到一些疑難故障解決不了，特別是蘋果筆記本的主板故障，比其它品牌筆記本的檢修難度更大。好在我學(xué)習(xí)筆記本維修的時候比較刻苦，理論和實(shí)操都比較扎實(shí)，通過入職公司領(lǐng)導(dǎo)的重點(diǎn)培養(yǎng)及老師傅的技術(shù)指點(diǎn)，加上本人的悟性還是比較高，所以很快便能接手蘋果筆記本的維修工作，獨(dú)立的進(jìn)行維修了。

雖然我目前的維修技術(shù)不算太高，還有一些疑難故障不能完全搞定，但公司領(lǐng)導(dǎo)對我的工作態(tài)度非常滿意，畢竟維修這門活主要靠的就是細(xì)心，只有仔細(xì)排查故障才不會出現(xiàn)誤判，少走彎路。我對筆記本故障的鉆研有股韌勁，別的技術(shù)員下班走了，我還會一個人留在公司繼續(xù)檢修，直到找到問題并且把機(jī)子完全修復(fù)好了才會下班回家。

記得前幾天接到一個企業(yè)送修了兩臺筆記本，那天是我值班負(fù)責(zé)接機(jī)。送修機(jī)子的客戶可能覺得我的年紀(jì)不大，維修技術(shù)遭到了質(zhì)疑。就好像我們經(jīng)常去醫(yī)院看病一樣，如遇到個年青的醫(yī)生，那這病看不看得好就沒底了。當(dāng)客戶反復(fù)問我這機(jī)子到底能不能修好的時候，我便通過技術(shù)角度耐心的為他進(jìn)行解答，并最終說服客戶將機(jī)器留下來進(jìn)行檢修。當(dāng)一天后機(jī)子修好我通知客戶來取機(jī)的時候，客戶對我的技術(shù)和服務(wù)稱贊有佳。我感到了莫大的鼓舞和自豪，這是我職業(yè)人生中第一次被別人進(jìn)行肯定和贊賞。

如今，我已經(jīng)在維修工程師職業(yè)道路上慢慢步上正軌，回首在紅警學(xué)習(xí)的日子，一切還是那么記憶猶新。

    第一次瀏覽紅警維修學(xué)校的網(wǎng)站，就給我正規(guī)學(xué)校的踏實(shí)感，不管是在培訓(xùn)質(zhì)量、實(shí)訓(xùn)條件、師資力量、還是就業(yè)安置方面都體現(xiàn)的老練成熟，學(xué)員畢業(yè)后的成功案例比比皆是。在參觀校區(qū)時，發(fā)現(xiàn)校區(qū)實(shí)景與網(wǎng)站介紹完全一致，每個教室的師生學(xué)習(xí)氛圍良好，因?yàn)樾�區(qū)臨近華強(qiáng)北電腦市場，學(xué)校在電腦市場還有維修店面接修客戶機(jī)，所以學(xué)員實(shí)操機(jī)會非常多。這些硬性條件讓我決定留下來報了一年制強(qiáng)化班。

    在近一年的學(xué)習(xí)過程中，我感受到了紅警各科老師的不同的風(fēng)采，幽默風(fēng)趣的陳老師，博學(xué)多才的張老師，才思敏捷的趙老師，嚴(yán)于律己的胡老師，才華橫溢的馬老師……每一位老師都用他們個性鮮明的授課方式和人格魅力深深的吸引了來自五湖四海的學(xué)員，他們慕名而來，也必將會滿意而歸。

    2013年初，我學(xué)完了所有的課程后，學(xué)校便安排我在華強(qiáng)北賽格寶華維修部進(jìn)行店面接機(jī)實(shí)習(xí)。通過近4個月的市場維修實(shí)習(xí)，我的維修技術(shù)得到了很大的提升。我也從一個懵懂的畢業(yè)生成為了一名正式的硬件維修工程師。這些轉(zhuǎn)變，更讓我肯定了當(dāng)初選擇紅警的正確性！

    4個月的店面實(shí)習(xí)不但提高了我的綜合維修能力，而且還有4個月的工資補(bǔ)助，這就是一年制班的帶薪實(shí)習(xí)階段。實(shí)習(xí)完成后，就業(yè)老師將我推薦到華強(qiáng)北御景電腦維修公司上班，于是便有了前面的這段職場經(jīng)歷。