如果把筆記本維修培訓(xùn)中的工具比作劍客手中的劍，那么維修方法便是用劍的招數(shù)，電路理論便是內(nèi)功心，法，三者合一方能擊潰各種筆記本電腦故障。

電流法

    用直流可調(diào)電源為筆記本電腦供電，通過觀察電流值的大小和變化，來推斷故障所在。例如，入19V供電到主板，此時(shí)待機(jī)電流值為O.OIA。待機(jī)電流值過小可能是主板待機(jī)工作電壓沒有產(chǎn)生，也可能是接入的適配器供電沒有通過保護(hù)隔離電路。

   當(dāng)待機(jī)電流值比較大時(shí)，如O.IA、0.2A，可能主板存在短路或是待機(jī)狀態(tài)電壓不受控制直接轉(zhuǎn)化為開機(jī)狀態(tài)的電壓。如果是短路的話，這樣大小的電流可以摸出故障點(diǎn)的溫度異常。

    當(dāng)待機(jī)電流值很大時(shí)，如有2A、5A，則主板存在很嚴(yán)重的斷路�？赡苤鞴╇姷哪硞�(gè)濾波電容被擊穿、某個(gè)DCTODC電路中的MOS管被擊穿，用手可以明顯感覺到故障點(diǎn)的溫升。

  電流法還可以用于觀察主板硬啟動(dòng)和軟啟動(dòng)，例如觸發(fā)后電流值上升到0.2A左右就不再變化。很可能是某種電壓沒有產(chǎn)生，主板因缺少某種電壓導(dǎo)致VCORE沒有產(chǎn)生，硬啟動(dòng)未能完成。如果觸發(fā)后達(dá)到一個(gè)定值后不再變化，例如0.5A左右不再變化，很可能是POST沒有進(jìn)行，即擋OOFFH。

   主板正常POST時(shí)，可以明顯觀察到電流值的變化。其中最明顯的是檢測(cè)CPU的一二級(jí)緩存時(shí)電流值變化一次，檢測(cè)并通過內(nèi)存時(shí)變化一次，檢測(cè)到顯卡和顯示圖像再變化一次。

   電流法可以靈活運(yùn)用，例如觀察拆下內(nèi)存開機(jī)和不拆內(nèi)存開機(jī)的電流值區(qū)別，判斷是否檢測(cè)到內(nèi)存。例如某個(gè)帶有板載內(nèi)存的主板，要用電流法判斷是否檢測(cè)到內(nèi)存，可以拆除內(nèi)存數(shù)據(jù)／地址線上的某個(gè)排阻，人為地造成不過內(nèi)存，然后觀察拆與不拆除排阻的電流值區(qū)別。如果拆和不拆排阻根本沒有什么區(qū)別，很可能是根本還沒檢查到內(nèi)存，在CPU部分就被擋住。

    在筆記本維修培訓(xùn)中，所使用的維修方法很多。但是能夠很好的掌握住電流法的應(yīng)用，將會(huì)受益無窮。

                               本文出自》深圳筆記本維修培訓(xùn)