首先：對電阻的作用及相關(guān)電路必須要有深刻的了解。為什么這么說呢，那是因為計算機主板的很多地方（特別筆記本主板）要實現(xiàn)模擬量的采集，如對適配器或電池電壓的采樣，對適配器電流的取樣，信號的傳遞，信號電平的轉(zhuǎn)換，各芯片的偏置與補償?shù)鹊�，都需要電阻的參與。如下圖中的電路，作為筆記本維修工程師，我們要對下面這種簡單的電路進行分析判斷。筆記本主板一旦出現(xiàn)故障大多不是特別疑難，下面這樣的電路出樣異常是很多的。

在維修前我們要做到心中有數(shù)，要知道基某個點、某個信號的正常狀態(tài)，就如右邊電路所示，我們首先會知道ACIN這個信號正常的電壓是2.3V。在判斷這個信號時，如果我們測得不是2.3V，則很明顯故障的根源就在于此。所以我們必須要懂得電阻電路，否則我們將寸步難行，這是學習筆記本電腦的第一步。在進行電路學習前就開始著手所謂的換屏換高壓板換鍵盤至少我認為是不科學的。最終也只能是一知半解。

其次：對電容電感元件的正確掌握與了解。電容電感元件在筆記本電路中的應用電容相當靈活而電壓的作用更加單一。所以我們主要對電容元件要認真掌握。根據(jù)電容的特點，它可以在筆記本電路中實現(xiàn)平波濾波、延時、定時、耦合、自舉、電荷泵電源、補償、振蕩等。電路中當它與相應阻值的電阻一起實現(xiàn)對某個信號進行延時用來生成一個代表某種狀態(tài)的新的信號是屢見不鮮的。在實際應用中，我們必須要一眼看出來這個電容實樣的是什么作用，最終產(chǎn)生這個信號又是什么功能，達到什么目的，特別是當這個電容失效后會導致什么結(jié)果。這是至關(guān)重要的，需要我們引起重視。
如下圖是某機EC/KBC電源好信號的產(chǎn)生電路圖，它就是利用電容C9來實現(xiàn)將+V3A來延時達到產(chǎn)生電源好信號VCC1_POR#信號的目的，其上U14是用來整形用的。VCC1_POR#這個信號是非常重要的。在這里，這個電路的終極作用就是在時間上將+V3A與VCC1_POR#區(qū)別開來，也就是說，利用這個小小的電路，實現(xiàn)了+V3A與VCC1_POR#之間的時序關(guān)系。
第三：對運算放大器的正確理解。運算放大器或電壓比較器在筆記本電路的應用相當靈活，也占有舉足輕重的地位，它們的損壞會出現(xiàn)一些疑難故障，這也正是普通維修人員不能突破和掌握的知識。它們的作用表現(xiàn)在比較，放大，振蕩，延時，整形等等。筆記本里面的識別信號產(chǎn)生電路，電源好信號產(chǎn)生電路，信號的轉(zhuǎn)換，電荷泵電源，阻抗變換（電壓跟隨器），電壓的檢測判斷等等，都可以由運算放大器或電壓比較器來實現(xiàn)。要真正成為筆記本電腦維修能手，運算放大器是必須掌握的。而且我們要掌握的運算放大器的原理不能僅僅局限于運算放大器工作在非線性的應用上。
如下圖就是一個電源適配器識別電路。利用運算放大器工作在非線性區(qū)的特性，由適配電壓+VADP通過運算放大來生成ACIN。由這個電路限定適配器的最低電壓，只有當適配器的電壓高于某一個幅度時，才能產(chǎn)生ACIN信號。后續(xù)電路才能繼續(xù)工作，否則整機是不能工作的。