2016年5月12日，《南方都市報》深度報道了校外公共實訓(xùn)基地打開職校校企合作新空間，該報道位于深教SA14版塊。引用照片為紅警趙老師在給深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實訓(xùn)。
 
“工匠精神”寫入政府工作報告，引起各方熱議。尤其在與產(chǎn)業(yè)、社會聯(lián)系更緊密的職業(yè)教育中，如何體現(xiàn)“工匠精神”，把教育做實，成為一大課題，而紅警維修培訓(xùn)的校企合作項目卻把這種“工匠精神”體現(xiàn)的淋漓盡致。
 
報道中主要講述了以下以下核心內(nèi)容：

1、校企合作開啟現(xiàn)代學(xué)徒制新嘗試
實訓(xùn)將采用項目化教學(xué)等方式，學(xué)生要像正式員工一樣，作為項目組成員參與其中，還要經(jīng)歷宣講項目結(jié)果、提交工作報告等企業(yè)員工才經(jīng)歷的工作環(huán)節(jié)，并通過項目考核對學(xué)生進行多維度評價，讓學(xué)生具備行業(yè)最前沿技術(shù)所需的知識架構(gòu)，同時在學(xué)習(xí)過程中親身體驗企業(yè)的項目運作過程。
 
2、或打破高新科技人才培養(yǎng)格局
深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長歐陽文偉說，這個模式不僅讓學(xué)生有更真實的環(huán)境去實訓(xùn)，改變了以往學(xué)校熱企業(yè)冷的局面。
 
3、實訓(xùn)基地將成為了解企業(yè)核心新窗口
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)學(xué)院副院長王溪若說，在學(xué)校建起仿真工作環(huán)境，并定期從企業(yè)聘請業(yè)務(wù)精英來指導(dǎo)學(xué)生進行仿真實訓(xùn)。
 
4、教師招聘、扶持措施盼“職教專有模式”
讓學(xué)生通過實訓(xùn)掌握技能，并不是一蹴而就的。所以，所給的補助其實解決不了企業(yè)的實際需求，合作更多是基于以往成熟的合作關(guān)系。政府如果能從更多角度加大投入，或是給更多實訓(xùn)室使用的自由權(quán)，并進行制度上的保障，企業(yè)的積極性也會更高。

報道鏈接：http://epaper.oeeee.com/epaper/H/html/2016-05/12/content_35751.htm